三年級體育《投擲沙包》課堂教學
内容简介:(1)形状的改变:同学模仿渐渐涨大的气球和泄了气的气球。同学根据教师语言(1)自由练习抛接沙包:同学根据自身的想法自由练习抛接沙包,看看谁的方法(2)学习体会找出方法:在练习的过程当中,教师设疑,怎样才干投得远,让同(3)闯关游戏:教师设置不同的远度,带领同学进行闯关的游戏。同学由近到远教师讲解奥运的意义。引导同学认识福娃。然后学习障碍接力的方法,和注意的事结课:1、想象放松“海”。同学们你们见过海吗?生答:“见过”喜欢吗?生答課前:組織同學安排活動場地,將器材搬運到位。創設情境體驗,與同學交流。
開課:鳴哨——1、同學成散點集合。
2、師生互相問好。
3、導入本課主題。
行課:1、創作元素的探索——空間
教師講解要領後,同學散點進行探索模仿,通過教師語言的提示隨同音樂進行創作練習。
(1) 形状的改变:同学模仿渐jian(渐)涨大De(的)气球和泄了气的气球。同学根据教师语言的提示开始模仿练习。要求動作不拘一格,可gen(根)据自身的想象随意變化,不要千篇一律,要有想象力。
(2) 水平移动:同学随着音乐做模仿气球水平方向的移动。要求注意相互之间的距离。不要互相碰撞。移动速度要快。
(3) 尺寸的变化:tong(同)学模仿qi(气)球尺寸的变化。要求尽自身所能,把氣球的尺寸变化表示出來。动作越夸张越好。
2、投擲沙包:
(1)自由練習抛接沙包:同學根據自身的想法自由練習拋接沙包,看看誰的方法多。教師重點看同學的抛接方fa(法),鼓勵同學進行多種方法的練xi(習)。在練習的過程中學習其他同學的抛接方法。
(2)學習體會找出方法:在練習的過程當中,教師設疑,怎樣才幹投得遠,讓同學分組進行練習,一邊練習一邊zhao(找)出方法。同學在練習的過程當中,互相交流互相談自身的方法,最後找出自身認爲正確的方法。教師主要檢查同學的投擲方法是否正確,對cuo(錯)誤的方法引導同學jin(進)行改正,同時對正確的方法進行鼓勵和肯定。引導同學互相學習找出正確的投擲fang(方)法。
(3)闖關遊戲:教師設置不同的遠度,帶領同學進行闖關的遊戲。同學由近到遠依次闖關,看誰能連續闖過三關。教師獎勵連續闖過三關的同學。同學根據自身的能力選擇遠度進行連闖三關的遊戲。沒過關的繼續闖關,過關的同學闖xia(下)一關。連續闖過三關的同學爲優勝。
3、障礙接力遊戲:我把福娃抱回家
教師講解奧運的意義。引導同學認識福娃。然後學習障礙接力的方法,和注意的shi(事)項,並做一次示範。最後進行競賽。同學依次過小河,鑽山洞,把自身的禮物傳給福娃。最先傳完的一組爲勝。
結課:1、想象放松“海”。同學們你們見過海嗎?生答:“見過”喜歡嗎?生答:“喜歡”下面讓我們隨著海浪的音樂,和大海一起跳舞吧!生答:“好”。師生一起隨音樂模仿海浪。
2、師生一起總結今天的收獲和體會。談一談自身的進步。全體爲我們今天的進步鼓掌。師生互道再見,下課。
課後:師生一起將器材送回保guan(管)室。
教具:沙包若幹、氣球10個、墊子4塊、小筐4個、跳高架1付。
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